수능문법 2014 A형 11번 문항, 음운의 교체, 축약, 탈락, 첨가
수능문법 2014 A형 11번 문항 음운변동을 이해하는 틀은 여러가지가 있다. 공시성의 여부에 따라, 공시적 음운현상과 통시적 음운현상으로 주위 음운과의 영향 관계에 따라, 동화와 이화로 음운의 강도 차원에서는 강화와 약화로 적용 환경의 유무에 따라서는 조건 변화와 무조건 변화로 음운 변동 양상에 따라, 교체, 탈락, 축약, 첨가로 이중에서 수능 문법을 공부할 때 기본이 되는 틀은, 5번이다. 따라서, 어떤 음운 변동 문제가 나오더라도 ‘교체, 탈락, 축약, 첨가’로 틀을 잡고 문제에 접근하는 것이 중요하다. 더불어 이해해야할 개념이 있다면, 통시적, 공시적이라는 말과, 동화라는 용어 정도. 위 문제도 먼저 교체, 탈락, 축약, 첨가의 틀로 이해해보자. ㄱ은 ‘교체’로, 평파열음화, 학교에서는 ‘음절의 ..
2023. 2. 2.
‘ㅣ’ 모음 역행 동화
이 포스팅은 '한국어 표준 문법', 유현경 외 9명, 집문당을 바탕으로 작성하고 개인적 의견을 첨부하였습니다. 현대 국어의 일상 발화나 방언에는 앞 음절의 후설 모음 ‘ㅡ, ㅓ, ㅏ, ㅜ, ㅓ’가 바로 뒤에 오는 음절의 전설 모음 ‘ㅣ’ 또는 반모음 ‘j'의 영향을 받아 다음 예에서 보듯이 전설 모음 ‘ㅣ, ㅔ, ㅐ, ㅟ, ㅚ’로 변하는 현상이 있다. 이 경우 앞의 모음이 뒤의 모음, 특히 ‘ㅣ’에 동화되었다고 하여 ‘ㅣ’ 모음 역행 동화라고 한다. - 드리다 > [디리다], 어미 > [에미], 아기 > [애기], 죽이다 > [쥐기다], 고기 > [괴기] 다음의 모음 체계에서 ‘ㅡ, ㅓ, ㅏ, ㅜ, ㅗ’와 ‘ㅣ, ㅔ, ㅐ, ㅟ, ㅚ’를 각각 비교해 보면 전설 모음인지 아니면 후설 모음인지만 차이가 나고 ..
2022. 12. 26.
모음의 대치, 반모음화
반모음화 단모음이 반모음으로 바뀌는 현상을 반모음화라고 한다. 이 현상은 다음 예에서 보듯이 ‘ㅣ’나 ‘ㅜ(또는 ㅗ)’로 끝나는 용언 어간이 ‘아/어’로 시작하는 어미와 결합할 때 일어난다. 기+어→기어→[겨:], 쑤+어→쑤어→[쒀;], 꼬+아→꼬아→[꽈:] 반모음화에는 결과적으로 실현되는 반모음에 따라 모음 ‘ㅣ’가 [j]로 실현되는 ‘j 반모음화(이-반모음화)’, 모음 ‘ㅜ’나 ‘ㅗ’가 [w]로 실현되는 ‘w 반모음화(우/오-반모음화)’가 있다. 이-반모음화는 ‘ㅣ’로 끝나는 용언 어간에 ‘어’로 시작하는 어미가 올 때 일어난다. 기+어→기어→[겨:], 비+어→비어→[벼:], 시+어→시어→[셔:] 띠+어→띠어→[뗘:], 이+어→이어→[여:] 위의 경우는 ‘[기어], [비어], [시어], [띠어], [..
2022. 12. 16.
구개음화2
이 포스팅은 '한국어 표준 문법', 유현경 외 9명, 집문당을 바탕으로 작성하고 개인적 의견을 첨부하였습니다. 공시적인 현상으로서의 구개음화는 형태소 내부에서는 실현되지 않는다. 다음 예에서 보듯이 형태소 내부의 '디, 티, 띠'는 현대 국어에서 구개음화를 겪지 않고 그대로 실현될 수 있다. 견디다, 마디, 반디, 어디, 잔디, 느티나무, 띠다 공시적이라는 말은 역사적인 언어의 변화를 고려하지 않고 현재의 문법으로만 분석하고 설명하고자 하는 관점을 말한다. 위의 예를 보면 형태소 내부의 '디, 티, 띠'는 구개음화를 겪지 않는 것을 알 수 있다. 이처럼 공시적으로 구개음화가 형태소 내부에 적용되지 않는 이유는 17세기 말에서 18세기 초엽 경인 근대 국어 시기에 형태소 내부의 '디, 티, 띠'에 구개음화..
2022. 12. 14.
